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对现有《资产评估学》教材的比较研究与几点思考

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现行的《资产评估学》教材大多具有内容详实,同中有异,无论哪种教材,都能很好满足教学需要,但是针对目前学科发展的形式来看,《资产评估学》的教材还有提升和进步的空间.通过分析现有教材的环节设置,建议强化理论教学与实践操作相结合的观点,增强教材在突出引导知识综合性的基础上,同时注重对本学科前沿性的研究.在细节方面,教材应该从语言、术语等方面与国际接轨,同时要注重介绍本学科的研究方向和科研导向,从而有效激发学生的学习兴趣以及对新兴问题的思考和探究.

曾宜生

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贵州商学院,贵州 贵阳 550004

资产评估学 教材比较

2016

10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.19.135

企业导报
湖北省社会科学院

企业导报

影响因子：0.29
ISSN：1671-1599
年,卷(期)：2016.(19)
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