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基于自我意识唤醒下医学生人文素养的培育途径研究

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本文从医学生自身角度出发,阐述人文素养培育的重要意义,从而解析医学生医学人文素养的自我提升途径及有效方法.

李妩祎

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大连医科大学,辽宁 大连 116044

自我唤醒 医学生 人文素养 培育途径

2016

10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.20.100

企业导报
湖北省社会科学院

企业导报

影响因子：0.29
ISSN：1671-1599
年,卷(期)：2016.(20)
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