首页|现代产业学院培养卓越管理人才"135"协同育人模式探索与实践——以广西外国语学院为例

现代产业学院培养卓越管理人才"135"协同育人模式探索与实践——以广西外国语学院为例

扫码查看
高等教育的现代化成为实现中国式现代化的必由之路,而高等教育的现代化又依赖于其自身的高质量发展,紧密对接产业发展需求是培养高素质人才的关键所在.本文分析了当前卓越管理人才培养面临的困境,并针对性地提出了以现代产业学院为载体、以提升学生的实践能力、应用能力与创新能力为目标的"135"协同育人模式,该模式以"产业链、创新链、教育链"三链衔接为支撑,以教育链上的五个关键环节——专业、教师、课程、实践、评价为要素,进行适度的教学改革,整合社会各方教育资源,形成培养卓越管理人才的新动能.广西外国语学院的实践探索表明,现代产业学院"135"协同育人模式为类似领域的教学改革提供了有价值的参考和借鉴.

周晓丹

展开 >

广西外国语学院,广西 南宁 530222

现代产业学院 卓越管理人才 产教融合 协同育人

2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目

2022JGA388

2024

企业改革与管理
中国国际经济技术合作促进会首钢总公司

企业改革与管理

CHSSCD
影响因子:0.475
ISSN:1007-1210
年,卷(期):2024.(18)
  • 9