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面向生活的社区教育理念及运行机制探析

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社区教育是以人为本、面向生活的教育.本文提出以学院为核心的社区教育应回归教育本质,确立面向生活的社区教育理念,并进而提出建立“养正堂”、开设人文“大讲堂”、建立“生活圈”、“艺术圈”、开展职业教育实训、架构社区教育参与体验中心、成立“社区教育志愿者”和“社区义工”队伍等一系列切实可行的对策建议.

孙广芳

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河北沧州广播电视大学

2013年度河北广播电视大学基金

2013DDSQ08

2014

企业家天地(下半月)
湖南省社会科学院

企业家天地(下半月)

影响因子：0.192
ISSN：1003-8434
年,卷(期)：2014.(2)
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