企业家天地(下半月)2014，Issue(5) ：147-149.

《应用文写作》MOOC(微课)教学探析

张惠英
企业家天地(下半月)2014，Issue(5) ：147-149.
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《应用文写作》MOOC(微课)教学探析

张惠英1
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作者信息

  • 1. 湖南对外经济贸易职业学院
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摘要

《应用文写作》MOOC(微课)为学习者提供了一种新的知识获取渠道和学习模式,主要教学模式是翻转课堂教学模式,教学原则为人本化学习原则、建构主义学习原则、实施个性化教育原则.MOOC(微课)整个教学过程设计包括八个方面,即创设信息化教学硬件条件、开设网络学习空间、开发课程标准、设计教学整体过程、完善教学资源、录制教学视频、嵌入式课程测试与评估、推广与应用成果.

关键词

应用文写作/MOOC(微课)/教学设计

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基金项目

2012年度湖南对外经济贸易职业学院院级立项课题(12YB14)

出版年

2014
企业家天地(下半月)
湖南省社会科学院

企业家天地(下半月)

影响因子：0.192
ISSN：1003-8434
被引量1
参考文献量3
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