企业家天地(下半月)2014，Issue(5) ：170.

谈英语歌曲在小学英语教学中的作用

罗凤利
企业家天地(下半月)2014，Issue(5) ：170.
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谈英语歌曲在小学英语教学中的作用

罗凤利1
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作者信息

  • 1. 祁东县步云桥镇中心小学
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摘要

教育心理学表明:音乐教育与智育相辅相成,从感性认识到理性认识,这是人们获得知识的普遍规律.将英语歌曲引入教学符合从感知到理解的认识规律.而且把语言知识融于有趣的歌词中.歌曲将知识与趣味、抽象与形象紧密结合起来,为学生提供更多的感性知识和形象材料,并且用旋律为学生架起了由感性认识通往理性认识的桥梁,使学生在学习中保持着高昂的斗志和浓厚的兴趣,让学生在听、唱英语歌曲的过程中加深对所学知识的理解与巩固.

关键词

英语歌曲/英语教学/兴趣

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出版年

2014
企业家天地(下半月)
湖南省社会科学院

企业家天地(下半月)

影响因子：0.192
ISSN：1003-8434
被引量1
参考文献量1
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