企业家天地(下半月)2014，Issue(7) ：238-239.

新媒体时代教育舆情传播特点及应对策略以2013年度国家开放大学舆情报告为样本

于旻生
企业家天地(下半月)2014，Issue(7) ：238-239.
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新媒体时代教育舆情传播特点及应对策略以2013年度国家开放大学舆情报告为样本

于旻生1
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  • 1. 国家开放大学新闻宣传办公室
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摘要

教育舆情是指公众对于某教育现象所表达出来的态度,意愿和情绪.教育舆情分析的目的是提高教育舆情信度与效度,并使其服务于教育政策决策.对国家开放大学进行舆情分析的目的在于为从事开放教育工作的相关人员全面了解国开体系的舆情情况提供翔实的客观依据,并辅助解决开放教育机构中管理与决策方面的实际问题.从媒体报道分析、舆情热点分析、舆情传播分析、舆情应对等四个方面,以2013年度国家开放大学舆情报告为样本,探索了新媒体时代教育舆情传播特点及应对策略.

关键词

新媒体/教育舆情/国家开放大学/2013年

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出版年

2014
企业家天地(下半月)
湖南省社会科学院

企业家天地(下半月)

影响因子：0.192
ISSN：1003-8434
被引量2
参考文献量2
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