目的：探讨对行人工流产的患者进行健康教育的临床效果。方法：对2011年10月～2012年10月期间在我院进行人工流产的200例患者的临床资料进行回顾性研究。我们将这200例患者随机分为观察组和对照组，每组各有100例患者。在两组患者进行人工流产期间，我们对对照组患者进行常规护理，对观察组患者在进行常规护理（方法与对照组患者相同）的基础上，进行健康教育。手术结束后，比较两组患者术中的出血量、疼痛程度的评分、手术的时间、发生并发症的人数以及对护理服务的满意率。结果：观察组患者术中的出血量、疼痛程度的评分、手术的时间和发生并发症的人数分别为（14.25±3.56） ml、（3.23±1.34）分、（6.98±2.90）min和5例，对照组患者术中的出血量、疼痛程度的评分、手术的时间和发生并发症的人数分别为（22.57±5.87）ml、（4.78±1.98）分、（10.23±2.65）min和21例。观察组患者术中的出血量、疼痛程度的评分、手术的时间和发生并发症的人数均优于对照组患者，二者相比差异具有显著性（P<0.05）。观察组患者对护理服务的满意率为98%（98例），对照组患者对护理服务的满意率为83%（83例）。观察组患者对护理服务的满意率明显高于对照组患者，二者相比差异具有显著性（P<0.05）。结论：对行人工流产的患者进行健康教育可有效地缩短其手术的时间，减轻其术中的疼痛，减少其术中的出血量，降低其术后发生并发症的几率，提高其对护理服务的满意度。此护理方法值得在临床上推广使用。
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