摘要
"乡村夏令营"是近些年来广受热议的一个词.为了探索绘本教育与乡村夏令营的适配度,促进乡村夏令营和绘本教育的发展,通过梳理文献,利用专家打分法进行适配度评价指标筛选并确立评价指标,运用层次分析法对回收的专家数据进行分析,对重点指标开展量化研究和权重计算,最终得出评价乡村夏令营课程的4个一级指标和14个二级指标,并对绘本教育进行评分.最后,通过对数据归纳总结,得出绘本教育对促进乡村夏令营的发展至关重要的结论,为乡村夏令营后续持续发展提供一定指导.
基金项目
大学生创新创业训练计划(2022)(202211287018Z)
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