区域治理2023，Issue(6) ：219-222.

思政育人视域下师范生师德养成的逻辑范式与路径思考

周翔
区域治理2023，Issue(6) ：219-222.
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思政育人视域下师范生师德养成的逻辑范式与路径思考

周翔1
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作者信息

  • 1. 湖南幼儿师范高等专科学校基础教育学院
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摘要

《新时代基础教育强师计划》提出:坚持师德为先,把教师思想政治和师德师风建设放在首要位置.同时,2021年修订的《中华人民共和国教师法》也明确指出:将师风师德建设作为评价教师队伍建设的第一标准.师风师德建设绝非一朝一夕就能实现,其需要从职前开始培养.师范生作为未来教师岗位的中坚力量,不仅要业务求精,更要师德为先.为此,师范院校应积极构建师范生师德养成体系,并从完善思政教学课程、构建师范生师德养成教育体系、制定完备的师德考核制度等方面入手,实现培养具有良好师德的师范生的目的.

关键词

思政育人/师范生/师德养成

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出版年

2023
区域治理

区域治理

ISSN：
参考文献量7
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