摘要
本文在问题检视、理论研究和经验借鉴的基础上,提炼职业教育"走出去"办学特征、准确把握"双高计划"背景下职业教育发展导向;然后构建职业教育"走出去"办学评价指标集;最后利用yaahp软件运用层次分析法求取出各项指标的权重,并通过群决策集结后的结论进行综合和分析,最终形成"双高计划"背景下职业教育"走出去"办学评价体系.本文研究成果可供我国职业教育"走出去"办学评价提供参考,希望借此提升我国职业教育"走出去"办学水平和国际影响力,提升我国软实力,推进"一带一路"倡议切实落地.
基金项目
湖南省教育科学"十四五"规划课题(XJK21BZJ061)
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