随着2019年我国颁布了《职业教育改革方案》以来,教育部将职业教育放在和本科高校教育同等重要的位置,这也意味着本科层次的职业教育越来越得到社会各界的认可,为我国培养高素质的应用型、劳动型人才提供了更多的可能,而本科层次的职业教育学校如何才能不负使命,为国家社会输送更多的高素质、高质量劳动技能人才是当前的主要任务.因此,构建校企合作教学模式以及完善的实践教学体系,是应用型本科院校培养工商管理专业学生应用能力的重要环节.本文将从工商管理专业教学模式和发展道路上存在的问题出发,提出双主体、多平台的实践教学体系,以期能够实现企业、社会和高校的三方共赢.
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