摘要
职业胜任力,为个人通过社会学习获得,是能够实现就业理想、满足职场需要、在个人职业生涯中实现自身价值的一种本领.它对于家政专业学生毕业后能够应对市场环境和行业岗位需求的变化,主动融入职场、持续工作,并获得职业成就,具有重要的意义.通过文献调查和案例分析发现,课程设置不科学、师资组合不合理、教学过程脱离市场需求,是培养学生掌握职业胜任力的主要障碍,应为高职院校教师在教学过程中所重视.因而,通过优化课程教学体系,加强师资队伍建设,开展产教融合协同育人,是当下发展学生的职业胜任力的关键手段,也是校内与校外相结合培养家政专业学生具备这种能力的一种可行性路径.
基金项目
广东省2021年度教育科学规划课题(高校教育专项)(2021GXJK571)
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