求知导刊2019，Issue(1) ：96-97.

“双一流”背景下高校教师职称评审改革研究

黄林 赵启亮 黄亮
求知导刊2019，Issue(1) ：96-97.
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“双一流”背景下高校教师职称评审改革研究

黄林 1赵启亮 1黄亮1
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作者信息

  • 1. 湖南中医药大学
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摘要

“双一流”建设的主体就是师资队伍建设，而高校职称评审是对高校教师教学能力、科研水平、工作业绩的综合评价。改革高校教师职称评审制度有利于推动教师和高校在教书育人、科学研究和社会贡献等方面的水平，提升高校核心竞争力，推进“双一流”建设，为此，此研究从职称评审制度改革思路、职称评审资格与量化指标和职称评审现场投票计票方式等方面阐述高校职称评审改革途径。

关键词

“双一流”/高校教师/职称评审

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基金项目

湖南中医药大学2018年校级教改项目(2018-jg030)

出版年

2019
求知导刊

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影响因子：0.191
ISSN：
参考文献量3
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