求知导刊2020，Issue(1) ：12-13.

领会统编教材编写理念,追求有效的小学语文教学

李晓兰
求知导刊2020，Issue(1) ：12-13.
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领会统编教材编写理念,追求有效的小学语文教学

李晓兰1
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作者信息

  • 1. 江苏省邳州市运河小学,江苏 徐州 221300
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摘要

为构建有效的小学语文课堂,追求有效的小学语文教学,教师务必领会统编教材编写理念,瞄准"语文要素"所指引的方向,强化"三位一体"的阅读体系,重视读写方法的指导,突显语文学习的实践性,切实搞好课外阅读活动,以最优化的教学策略,引领学生步入善读善思、乐学乐得的语文学习境界.

关键词

小学语文/"三位一体"/阅读方法

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出版年

2020
求知导刊

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影响因子：0.191
ISSN：
参考文献量6
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