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言之有物 言之有序 言之有情——低年级写话教学初探
言之有物 言之有序 言之有情——低年级写话教学初探
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中文摘要:
写话在小学低年级教学中占有重要地位,是学生写作的基础.在低年级教学中,教师应培养学生观察生活的习惯,引导学生积累素材,有条理地表达,并做到真实自然地表达情感.
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作者:
陈艳萍
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作者单位:
湖南省长沙市芙蓉区大同第二小学,湖南 长沙 410000
关键词:
小学语文
低年级
写话
出版年:
2020
求知导刊
求知导刊
影响因子:
0.191
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(1)
参考文献量
11