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以课例为载体促进农村小学教师专业化成长的实践研究

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教师专业化的发展需要教师树立终身学习的理念,学校应给予教师团队优质的教学资源,共同促进学生素质教育的发展,为我国教育发展与改革储备优良人才资源.

潘玉

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广西壮族自治区上林县西燕镇江卢小学,广西 南宁 530504

教育教学 专业化 农村教师

2020

求知导刊

求知导刊

影响因子：0.191
ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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