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浅谈幼儿园课程游戏化教学方式

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幼儿具有活泼、好动、爱玩的共性,寓教于乐的教学方式更符合他们的性格特点.因此,教师可以利用游戏开展幼儿园的日常教学活动,同时要充分挖掘幼儿教学活动中的游戏因素,使游戏和教学充分结合起来,让学生在玩中学、在学中玩.

朱燕平

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江苏省苏州工业园区景城幼儿园,江苏苏州 215000

幼儿园 课程游戏化 方式探索

2020

求知导刊

求知导刊

影响因子：0.191
ISSN：
年,卷(期)：2020.(2)
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