求知导刊2020，Issue(2) ：19-20.

浅谈幼儿园课程游戏化教学方式

朱燕平
求知导刊2020，Issue(2) ：19-20.
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浅谈幼儿园课程游戏化教学方式

朱燕平1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区景城幼儿园,江苏苏州 215000
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摘要

幼儿具有活泼、好动、爱玩的共性,寓教于乐的教学方式更符合他们的性格特点.因此,教师可以利用游戏开展幼儿园的日常教学活动,同时要充分挖掘幼儿教学活动中的游戏因素,使游戏和教学充分结合起来,让学生在玩中学、在学中玩.

关键词

幼儿园/课程游戏化/方式探索

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出版年

2020
求知导刊

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影响因子：0.191
ISSN：
参考文献量2
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