探析"以人为本"理念下的高中数学教学方式

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中文摘要：随着时代的发展,新课程改革逐步深入.传统教学观念以教师为中心,忽视了学生的主体地位.这一观念导致学生在学习中盲目跟随教师的脚步,使得学生缺乏主观意识和思考能力.在高中教学中,数学教师只有在教学中树立"以人为本"的教学理念,以学生为中心,才能使高中生更好地全面发展,让每位学生都发挥自己的特长,提高学生的思维能力,从而提升其数学成绩,这是当前高中数学教师共同努力的目标.

作者：

游洋

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作者单位：

江苏省泰兴中学,江苏泰州 225400

关键词：

以人为本高中数学教学方式

基金：

本文系江苏省教育科学"十三五"规划2018年度课题

项目编号：

JS/2018/GH01015-06838

出版年：

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量1