高中数学课堂教学方式转变的实践研究

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中文摘要：随着时代的快速发展,我国越来越重视学生的教育问题,传统的教学方式难以满足当今学生的学习需求.比如,当前高中数学课堂的教学方法、教学工具都发生了很大的变化,而传统的数学教学方式无法适应这一改变.为了改变这种状况,广大教育研究者及数学教师积极进行课堂教学方式的转变,以期促进学生数学学习效率的提高和数学素养的提升.基于此,本文将探讨数学教学方式的转变对高中生数学学习的帮助.

作者：

钱桂圣

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作者单位：

江苏省泰兴中学,江苏泰州 225400

关键词：

高中数学课堂教学方式转变实践研究

基金：

本文系江苏省教育科学"十三五"规划2018年度课题

项目编号：

JS/2018/GH01015-06838

出版年：

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量1