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高中生物教学中培养和提升学生科学思维的措施分析

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科学思维是培养学生尊重科学、尊重事实,以科学的思维方式认识并解决问题的思维习惯,在高中生物教学过程中,教师需要对学生的建模思维能力、推理思维能力进行有效培养,以提升学生的科学思维能力,这样才能保证高中生物教学效果达到新课程改革的要求.

谭连桂

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贵州省凯里市第一中学,贵州凯里 556000

高中生物教学 学生科学思维 培养措施 提升分析

2020

求知导刊

求知导刊

影响因子：0.191
ISSN：
年,卷(期)：2020.(2)
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