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"绘"声"绘"色"绘"表达——浅谈绘本阅读与部编版小学语文教材整合
"绘"声"绘"色"绘"表达——浅谈绘本阅读与部编版小学语文教材整合
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中文摘要:
将课外阅读纳入课堂教学是部编版小学语文教材的一大特色,而绘本是非常适合小学生阅读的课外读物.本文结合课堂实例探讨了如何利用绘本辅助语文课堂教学、夯实语文教学成果,从而延伸语文课堂教学,希望通过绘本阅读与部编版小学语文教材的整合,培养学生的阅读兴趣,提高学生的语文素养.
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作者:
章峰、周庆平
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作者单位:
安徽省铜陵市新苑小学,安徽铜陵 244000
关键词:
绘本阅读
课堂教学
整合
出版年:
2020
求知导刊
求知导刊
影响因子:
0.191
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(2)
被引量
1
参考文献量
2