求知导刊2020，Issue(2) ：62-63.

浅谈幼儿园生活化课程的实施

陈雪晴
求知导刊2020，Issue(2) ：62-63.
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浅谈幼儿园生活化课程的实施

陈雪晴1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰州市姜堰区仲院幼儿园,江苏泰州 225534
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摘要

生活中的细节、行为、现象都可以成为幼儿学习的来源,基于生活的教育更符合幼儿的年龄特点,有利于激发幼儿学习和探索的兴趣.为什么一定要在幼儿园中实施生活化课程,实施生活化课程的逻辑是什么,在生活化课程的实施过程中教师又应该做什么呢?本文将从这三个方面进行阐述.

关键词

生活化课程/幼儿园

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出版年

2020
求知导刊

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影响因子：0.191
ISSN：
参考文献量1
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