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浅谈幼儿园生活化课程的实施

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生活中的细节、行为、现象都可以成为幼儿学习的来源,基于生活的教育更符合幼儿的年龄特点,有利于激发幼儿学习和探索的兴趣.为什么一定要在幼儿园中实施生活化课程,实施生活化课程的逻辑是什么,在生活化课程的实施过程中教师又应该做什么呢?本文将从这三个方面进行阐述.

陈雪晴

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江苏省泰州市姜堰区仲院幼儿园,江苏泰州 225534

生活化课程 幼儿园

2020

求知导刊

求知导刊

影响因子：0.191
ISSN：
年,卷(期)：2020.(2)
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