初中历史教学中培养学生自主学习能力的方法探索

孟建平¹

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1. 甘肃省金昌市金川总校第二中学,甘肃金昌 737100
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摘要

实践证明,引导学生自主学习所取得的教学效果远远胜于让学生被动、机械学习所取得的教学效果.在初中历史教学中,教师不仅要完成为学生传道授业解惑的工作,还要重视并强化对学生自主学习能力的培养,让学生做自己的主人,自主思考、自主学习.这不仅能够拓宽学生的学习广度,还能够最大限度地满足学生的历史学习需求.笔者根据自己的执教经验,在本文谈几点培养初中生历史自主学习能力的方法,以期提升初中历史教学的实效性.

关键词

初中历史/自主学习/有效方法

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出版年

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

参考文献量1

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