求知导刊2020,Issue(2) :76-77.

种植活动对幼儿成长的影响

姚俐丽
求知导刊2020,Issue(2) :76-77.

种植活动对幼儿成长的影响

姚俐丽1
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作者信息

  • 1. 甘肃省平凉市静宁县第二幼儿园,甘肃静宁 743400
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摘要

研究表明,幼儿时期是人一生的初步探索时期,在这一时期,幼儿会对外部世界形成初步的印象,逐渐有了自我意识,并在外部人员的指导下形成相应的情感态度,对其一生起到奠基作用.很多人在幼儿时期形成的观念甚至伴随其一生,可见,科学的幼儿教育至关重要.随着我国教育改革不断深入,越来越多的人意识到幼儿教育的重要性,提出了幼儿科学教育的诉求.幼儿科学教育是一个较为宽泛的范畴,包含幼儿科学知识、技能、方法及情感态度等各方面的培养.种植活动作为一种科学活动,对幼儿的身心发展起着积极作用.因此,种植活动在幼儿成长过程中必不可少.

关键词

种植活动/幼儿成长/影响

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基金项目

本文系甘肃省教育科学"十三五"规划2018年度课题(课题:GS 2018GHB2797)

出版年

2020
求知导刊

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影响因子:0.191
ISSN:
参考文献量1
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