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基于建构认知模型的"晶体结构与性质"复习课研究
基于建构认知模型的"晶体结构与性质"复习课研究
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中文摘要：
"晶体结构与性质"是中学物质结构与性质的核心内容,改进和优化"晶体结构与性质"复习教学至关重要.笔者基于建构认知模型,设计了"晶体结构与性质"复习课教学,并进行了教学实践,取得了较好的教学效果.本文在此基础上对有效的教学策略展开了研究,希望能为相关工作者提供借鉴.
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作者：
马娜
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作者单位：
甘肃省兰州市第三十三中学,甘肃兰州 730000
关键词：
晶体结构与性质
复习课
模型认知
高中化学
出版年：
2020
求知导刊
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影响因子：
0.191
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
5
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