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文本悟读:语文深度学习的有效路径
文本悟读:语文深度学习的有效路径
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中文摘要:
文本悟读是对文本的深度感悟、理解,是高中语文深度学习的有效路径.教师通过建构学生的"阅读期待",寻求学生的"领悟支点",引导学生进行"体味联想"等方式深度理解文本,进而达到深度学习.教师通过文本悟读,能让学生形成一种悠然心会、豁然开朗的文本阅读新样态,从而培养学生良好的阅读习惯及阅读个性.
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作者:
李梅
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作者单位:
江苏省海门市四甲中学,江苏 南通 226100
关键词:
高中语文
文本悟读
深度学习
出版年:
2020
求知导刊
求知导刊
影响因子:
0.191
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(3)
被引量
1
参考文献量
8