求知导刊2020，Issue(3) ：37-38.

趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用研究

王立荣
求知导刊2020，Issue(3) ：37-38.
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趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用研究

王立荣1
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作者信息

  • 1. 河北省石家庄市草场街小学南校,河北 石家庄 050051
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摘要

识字教学是小学语文教学的重要内容,采用何种教学方法来提升识字教学的效果成了教师教研的重点.文章分析了在识字教学中采用趣味措施的优势,即能增加学生兴趣、提升学生创新思维以及活跃课堂气氛,并从情境教学、游戏教学以及与生活实际联系的方式阐述了如何在教学中采用趣味教学的措施.以期通过文章的研究,给小学语文教师的识字教学提供一定的参考.

关键词

识字教学/小学语文/趣味识字

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出版年

2020
求知导刊

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影响因子：0.191
ISSN：
被引量3
参考文献量14
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