核心素养下高中语文整本书阅读问题研究

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中文摘要：核心素养注重的是学生学习能力的提高及其全方位的发展.高中语文教学中,教师可利用整本书阅读教学方法提高学生的语文素养,使其语文能力得以提高.然而,当前多数高中生没有较好的阅读习惯,其并没有把阅读规划到学习中,其语文底子较为薄弱,文学涵养较低.教师需利用多种教学手段,利用整本书阅读方法,督促并引导学生正确阅读,使其养成良好的阅读习惯,文章讲述高中语文整本书阅读中遇到的问题及解决办法.

作者：

张建发

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作者单位：

河北省唐山市开滦第二中学,河北唐山 063000

关键词：

核心素养高中语文整本书阅读

出版年：

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

年,卷(期)：2020.(3)

被引量1
参考文献量7