基于探究式教学的初中数学课堂优化策略

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中文摘要：探究式学习是学生在学科领域之中或者是在现实的生活情境之中,通过问题的发现以及针对问题采取调查研究,亲身参与到问题的动手操作、主动表达和交流互动等探究性学习方式当中来,在问题解决的过程中获得知识经验,获得技能以及学习良好的态度.初中数学课上教师要重点强化初中生的探究能力,要善于借助探究式教学,让初中生从中实现新的发展和进步,并获得新的学习体验,让初中生在初中数学课上产生更强的探究欲望,提升初中数学课的整体效率和有效性.

作者：

黄贤文

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作者单位：

广西壮族自治区藤县大黎镇初级中学,广西梧州 543319

关键词：

探究式教学初中数学数学课堂

出版年：

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

年,卷(期)：2020.(3)

参考文献量11