求知导刊2020，Issue(3) ：57-58.

新课程背景下农村小学数学课堂教学有效性探究

刘超娟
求知导刊2020，Issue(3) ：57-58.
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新课程背景下农村小学数学课堂教学有效性探究

刘超娟1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区扶绥县新宁镇吉阳小学振宁教学点,广西 崇左 532199
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摘要

近年来,我国对教育事业的重视程度越来越高,为农村小学的教学投入了更多资源,因此可以说,在当前新课程改革的背景下,农村小学要将很多的有利条件悉数利用起来,以此来解决当前在农村小学数学课堂上存在的问题,从而提升数学课堂的教学有效性.

关键词

新课程/农村小学/数学/问题/策略

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出版年

2020
求知导刊

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影响因子：0.191
ISSN：
被引量1
参考文献量16
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