"学为先、学为主、学而会"视角下初中英语课堂的构建

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中文摘要：在当今的中学英语课堂中,"学在先""学为主""学而会"的理念正渐渐为越来越多的中学英语教师所接受.文章从解读"学为先、学为主、学而会"的内涵切入,进而分析了英语教学中依旧存在的教师"教为先""教为主"以及教学功利化的弊端,提出了三个解决方法:借鉴"活动单"将"学为先"落到实处,借鉴 "教学案"将"学为主"的教学理念融入课堂,利用"当堂反馈"将"学而会"真正实现,使英语课堂的构建更加高效.

作者：

陈红

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作者单位：

安徽省宿城第一初级中学,安徽宿城 234000

关键词：

"学为先" "学为主" "学而会" 初中英语课堂

出版年：

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

年,卷(期)：2020.(3)

参考文献量4