求知导刊2020，Issue(3) ：70-71.

农村初中生参与课堂教学活动的策略研究

盘江平
求知导刊2020，Issue(3) ：70-71.
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农村初中生参与课堂教学活动的策略研究

盘江平1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区西林县西林中学,广西 百色 533500
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摘要

让学生积极地参与到课堂中,能够保证学生跟紧教师的教学步伐,通过良好的理解和记忆从而形成自主思考的能力.积极主动的课堂参与能够有效地培养学生学习能力,发展学生的主体性,从而提高教学质量.因此,文章主要分析目前影响农村初中生积极参与课堂的因素,进而探究了促进农村初中生积极参与课堂的有效策略.

关键词

农村初中生/积极参与/有效课堂

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出版年

2020
求知导刊

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影响因子：0.191
ISSN：
参考文献量8
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