求知导刊2020，Issue(3) ：84-85.

依托活动课程,落实核心素养——高中政治基于核心素养的活动型课程探索

康志军
求知导刊2020，Issue(3) ：84-85.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

依托活动课程,落实核心素养——高中政治基于核心素养的活动型课程探索

康志军1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省惠安第四中学,福建 泉州 362133
  • 折叠

摘要

政治是高中教育中的难点部分,尤其是哲学部分,很难为学生所理解,因此如何最大化限度地加深学生对政治学科的理解记忆,如何将政治学科设置的重要意义贯彻到位,是高中政治课堂教学所需要研究的部分.文章就高中政治的活动型课程教学方式进行探究,以期为高中政治基于核心素养的活动型课程设置提供参考.

关键词

高中政治/核心素养/活动情境

引用本文复制引用

出版年

2020
求知导刊

求知导刊

影响因子：0.191
ISSN：
被引量2
参考文献量19
段落导航相关论文