首页|依托活动课程,落实核心素养——高中政治基于核心素养的活动型课程探索

依托活动课程,落实核心素养——高中政治基于核心素养的活动型课程探索

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
政治是高中教育中的难点部分,尤其是哲学部分,很难为学生所理解,因此如何最大化限度地加深学生对政治学科的理解记忆,如何将政治学科设置的重要意义贯彻到位,是高中政治课堂教学所需要研究的部分.文章就高中政治的活动型课程教学方式进行探究,以期为高中政治基于核心素养的活动型课程设置提供参考.

康志军

展开 >

福建省惠安第四中学,福建 泉州 362133

高中政治 核心素养 活动情境

2020

求知导刊

求知导刊

影响因子：0.191
ISSN：
年,卷(期)：2020.(3)
  • 2
  • 19