小问题大智慧——小学美术课堂提问策略探析

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：随着我们国家新课改的不断深入,对于小学美术教学的要求也越来越高,而美术教学的主要目标就是要让人能够全面发展,而教师的提问设计则会直接影响教学的效果.为了能够培养学生的美术思维,就需要教师深入了解小学生的年龄特点,精心设计课堂中的提问内容,采用科学的提问方法,为小学生营造一个更具有趣味的课堂氛围,充分调动其自主思考能力,促进学生学有所思,学有所获.

作者：

吴少芳

展开 >

作者单位：

福建省厦门市思明区观音山音乐学校,福建厦门 361004

关键词：

小学美术课堂提问提问设计

出版年：

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

年,卷(期)：2020.(3)

被引量1
参考文献量17