求知导刊2020，Issue(4) ：53-54.

高中历史教学中学习兴趣的培养策略

范乃升
求知导刊2020，Issue(4) ：53-54.
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高中历史教学中学习兴趣的培养策略

范乃升1
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作者信息

  • 1. 山东省青岛市即墨区第四中学,山东青岛 266200
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摘要

历史学科是高中教育体系的重要组成部分,对于培养学生的时空观念、唯物价值观、历史理解能力等有着不可替代的价值和积极作用.在新课程理念下,为了进一步提高历史教学的有效性,高中历史教师要重视激发和培养学生的历史学习兴趣.基于此,本文从引入故事、设置悬念、组织角色扮演及开展实践活动等方面展开了论述,希望能给广大读者带来启示.

关键词

高中历史/学习兴趣/兴趣培养

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出版年

2020
求知导刊

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影响因子：0.191
ISSN：
参考文献量2
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