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高中英语阅读教学中评判性思维能力培养策略
高中英语阅读教学中评判性思维能力培养策略
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中文摘要：
阅读教学是整个高中英语教学的核心内容,也是课程设置中的关键环节,是素质教育中不可缺少的一环.怎样对学生的评判性思维能力进行加强,是教师在教学过程中的重要任务之一.作为一种深层次的阅读方式,培养学生评判性思维能力并运用这一能力,能够帮助学生发挥阅读的主体作用.本文对几种教学模式进行分析,希望能够对提升学生评判性思维能力做出一点贡献.
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作者：
许梅媚
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作者单位：
江苏省东台中学,江苏盐城 224000
关键词：
高中英语
评判性思维
阅读教学
出版年：
2020
求知导刊
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影响因子：
0.191
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(4)
被引量
1
参考文献量
1
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