高中英语阅读教学中评判性思维能力培养策略

许梅媚¹

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1. 江苏省东台中学,江苏盐城 224000
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摘要

阅读教学是整个高中英语教学的核心内容,也是课程设置中的关键环节,是素质教育中不可缺少的一环.怎样对学生的评判性思维能力进行加强,是教师在教学过程中的重要任务之一.作为一种深层次的阅读方式,培养学生评判性思维能力并运用这一能力,能够帮助学生发挥阅读的主体作用.本文对几种教学模式进行分析,希望能够对提升学生评判性思维能力做出一点贡献.

关键词

高中英语/评判性思维/阅读教学

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出版年

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

被引量1

参考文献量1

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