《老王》课例对比研究——以黄厚江、肖培东、秦晓华老师课堂实录为例

杨高旺¹

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作者信息

1. 河北省廊坊市大城县教育和体育局,河北廊坊 065900
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摘要

散文是我国中小学阅读教学的重要文体之一,阅读教学的问题自然聚焦在散文教学中.《老王》是中学语文教材收录的一篇经典散文,初中、高中学段的特级教师均有经典课例,其中就有黄厚江、肖培东、秦晓华老师的课例.本文从"教什么"和"怎么教"两个角度入手,笔者结合三位特级教师在教学这篇散文过程中的异同之处,总结出散文教学的一些规律和方法,探索出优化散文教学的有效途径,以供参考.

关键词

语文特级教师/《老王》/课例比较

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基金项目

本文系河北省教育科学"十三五"规划一般课题(1604195)

出版年

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

参考文献量2

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