高中生物教学中启发式教学方法的应用

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中文摘要：随着教育体制改革的不断深化,教育模式也在不断创新.为了不断迎合学生的学习需求,也为了不断提高教育事业的综合水平,素质教育成为我国教育事业长期关注的重点.在高中阶段的教学中,针对生物这一理科科目,教师应引导学生形成独立思考的能力,提高学生对生物学习的兴趣,教师采用启发式的教学方式,可以更好地促进学生未来的学习发展.本文对高中生物教学中启发式教学方法的应用进行了一定的分析.

作者：

叶飞

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作者单位：

江苏省泰兴市第一高级中学,江苏泰州 225400

关键词：

高中生物启发式教学新课程改革

出版年：

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

年,卷(期)：2020.(4)

参考文献量3