求知导刊2020，Issue(5) ：2-3.

初中道德与法治课堂培养学生理解能力探究

梁春
求知导刊2020，Issue(5) ：2-3.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

初中道德与法治课堂培养学生理解能力探究

梁春1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西壮族自治区横县教研室,广西 南宁 530300
  • 折叠

摘要

在高考改革及高考评价体系下,初中道德与法治学科的考试命题也发生了变化,应对考试命题变化需要教师改变教育理念和教学行为.教师的课堂教学行为需要关注是否符合学生的情况,为学生识记和运用能力,落实立德树人和发展学生的核心素养奠定基础.

关键词

初中道德与法治/理解能力/重要性/策略

引用本文复制引用

出版年

2020
求知导刊

求知导刊

影响因子：0.191
ISSN：
被引量1
参考文献量10
段落导航相关论文