少数民族地区高中语文教学问题与完善建议思考

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中文摘要：在学校课程设置中,语文课程无疑是最重要的课程之一.语文教学不仅能够促使学生对语言的应用,而且还可以提升学生对祖国的认同感.对少数民族地区学生来说,让学生进行语文课程知识内容的学习,能够让学生形成对中华民族的认同感,在丰富学生知识内涵的同时,实现民族之间的融合与发展.因此,文章在立足少数民族地区高中语文教学现状的基础上,对少数民族地区高中语文教学问题与完善建议展开思考.

作者：

农凯

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作者单位：

广西壮族自治区南宁市第三十六中学,广西南宁 530001

关键词：

少数民族地区高中语文教学问题教学策略

出版年：

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)

被引量1
参考文献量2