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立足学生空间观念培养的小学数学几何教学策略研究
立足学生空间观念培养的小学数学几何教学策略研究
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中文摘要:
小学数学几何教学中培养学生的空间观念非常重要,是锻炼学生基本数学能力的关键内容之一.教师通过对学生空间观念的培养,能够促使学生将复杂的数学知识化繁为简,从多个角度探索几何知识的奥秘,提高对知识的理解和掌握程度,积极帮助学生更好地学习、生活以及成长.
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作者:
苏丽婷
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作者单位:
福建省晋江市深沪中心小学,福建 泉州 362246
关键词:
小学数学
几何教学
空间观念
培养策略
出版年:
2020
求知导刊
求知导刊
影响因子:
0.191
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(5)
被引量
1
参考文献量
1