小学数学教学中渗透的数学思想与方法

吴国泽¹

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作者信息

1. 广西壮族自治区贵港市港南区桥圩镇锦垌小学下李分校,广西贵港 537132
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摘要

数学教学思维是数学学习的精髓,在整个小学数学教学生涯中占据着核心地位,具有极其深远的影响.因此,想要学习好数学不仅要充分掌握其知识内容,还要学习它的精神与思想.在小学数学教学过程中应合理应用数学思想,向学生传达分类、转化、数形结合、归纳、集合等基本学习思维,进一步促使学生对数学知识有更深层次的理解,也为学生日后的数学学习打下良好基础.

关键词

小学数学/数学思维/教学方法

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出版年

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

参考文献量2

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