求知导刊2020，Issue(5) ：14-15.

初中数学教学中数形结合思想的应用价值分析

梁伟
求知导刊2020，Issue(5) ：14-15.
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初中数学教学中数形结合思想的应用价值分析

梁伟1
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作者信息

  • 1. 甘肃省环县耿湾乡初级中学,甘肃 庆阳 745709
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摘要

随着我国新课改的不断深入,以教师为主体的传统教学模式已经难以适应如今的发展.现如今,以学生为主体的教学模式开始得到广泛应用,而数形结合思想则能够很好地适应当前教学模式,它不仅能够通过图形与数字的结合帮助学生更直观地了解题目,同时还能够锻炼学生的空间思维能力,对学生的发展有着非常重要的现实意义.

关键词

初中数学/教学/数形结合思想

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出版年

2020
求知导刊

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影响因子：0.191
ISSN：
被引量1
参考文献量9
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