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例说乡土资源在初中历史课堂教学中的有效运用

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在初中历史教学中,利用学生熟悉的乡土资源在课堂教学中进行课前有效导入、课中穿插引用、课后拓展延伸,能够帮助学生增强对历史的学习兴趣,更好地掌握历史知识,培养和提升历史意识、文化素质和人文素养.文章结合实例,对乡土资源在初中历史课堂教学中的有效运用进行了研究.

罗钰惺

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南京师范大学附属中学新城初级中学怡康街分校,江苏 南京 210008

乡土资源 初中历史 课堂教学

2020

求知导刊

求知导刊

影响因子：0.191
ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)
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