农村留守儿童课外阅读能力的提升策略

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中文摘要：语文教学中阅读占据了重要地位,学生在学习中不仅要做到对课堂知识的了解,在课后还需要养成课外阅读的习惯.但是在我国一些农村小学,有一部分特殊的群体——留守儿童,由于父母长期不在身边,加上教学环境以及师资力量有限,导致其不能接受有效的课外阅读能力的培养.文章将从农村留守儿童课外阅读的现状以及提升农村留守儿童课外阅读能力的策略两方面进行分析,希望能够帮助农村留守儿童养成课外阅读的好习惯.

作者：

唐腾全

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作者单位：

广西壮族自治区凤山县中亭乡柏林小学,广西河池 547613

关键词：

留守儿童农村小学课外阅读能力

出版年：

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)

被引量1
参考文献量8