利用农村乡土优势,突破作文教学瓶颈

韦惠妮¹

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作者信息

1. 广西壮族自治区罗城仫佬族自治县小长安镇龙腾小学,广西河池 546412
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摘要

农村学校作文教学有着比城市学校较为独特的优势,便是农村的乡土资源,这是城市学生无法感受触摸的资源.因此,农村教师需要对这一优势加以利用,为学生设置一些多姿多彩的乡土题材的作文进行练习,带领学生感受农村的自然风景,丰富学生的写作题材,培养学生的写作兴趣,全面提高农村学生的写作水平,突破农村作文教学的瓶颈,使农村学生在写作学习中迎来属于自己的独特风光.

关键词

农村学校/作文教学/乡土资源

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出版年

2020

求知导刊

影响因子：0.191

ISSN：

被引量1

参考文献量8

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