国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
求知导刊
2020,
Issue
(5) :
53-54.
小学数学高年级学生审题能力的培养策略
黄振详
求知导刊
2020,
Issue
(5) :
53-54.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
小学数学高年级学生审题能力的培养策略
黄振详
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西壮族自治区田东县朔良中心小学,广西 百色 531509
折叠
摘要
在数学课上,培养学生的审题能力,可以提高学生解决问题的能力.审题能力是一种综合的数学能力,注重对学生审题能力的培养,不仅可以提高学生解决数学问题的能力,同时,学生的分析、判断和推理能力以及学生的创造性思维能力都会有所发展和提高.文章从小学高年级学生的角度出发,探究了几点数学审题能力的培养策略.
关键词
小学高年级
/
数学
/
审题能力
引用本文
复制引用
出版年
2020
求知导刊
求知导刊
影响因子:
0.191
ISSN:
引用
认领
被引量
2
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果