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初中物理教学生活化认知与实践研究
初中物理教学生活化认知与实践研究
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中文摘要:
物理知识从学习到运用,再回到生活之中,一直是教学理念的宗旨.所以,物理教学生活化的目的就是让学生从生活中感受与探索物理的存在,并以浓厚的兴趣参与学习.文章通过对初中物理教学的现状及融入生活化的意义进行了分析,详细阐述了初中物理教学生活化的认知与实践.
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作者:
谢天华
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作者单位:
广西壮族自治区平南县大鹏镇第一初级中学,广西 贵港 537322
关键词:
初中物理
生活化
教学实践
出版年:
2020
求知导刊
求知导刊
影响因子:
0.191
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(5)
被引量
1
参考文献量
8