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核心素养视域下低年级学生音乐课学习习惯的培养
核心素养视域下低年级学生音乐课学习习惯的培养
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中文摘要：
在音乐课中,一些好的行为习惯对现在及将来的音乐学习都是非常有帮助的,从低年级开始培养学生良好的学习习惯,也是我们音乐教师能否更好完成一节音乐课的有力保证.文章作者结合自己的教学实践谈谈在小学音乐教学中采取激励的方法,对低年段学生学习习惯养成的一些认识和做法.
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作者：
黄丽艳
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作者单位：
广西壮族自治区南宁市锦华小学,广西 南宁 530011
关键词：
核心素养
低年级
学习习惯
出版年：
2020
求知导刊
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影响因子：
0.191
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(5)
参考文献量
11
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